Darmowa paczka logopedyczna „Jeżyk" – 6 kart

Co ukryło się w jabłkach, które niesie na grzbiecie jeżyk? Darmowa paczka logopedyczna „Jeżyk” to zestaw sześciu kart PDF do wydruku, na których sympatyczny jeż niesie trzy jabłka, a w każdym z nich czeka obrazek do nazwania. To prosta i przyjemna zabawa, dzięki której dziecko ćwiczy i utrwala wymowę — w dodatku bez żadnych kosztów.

📥 Pobierz za darmo: „Jeżyk” (PDF, 6 kart)

Co zawiera paczka „Jeżyk”

To 6 kart w formacie A4, każda z tym samym zadaniem: „Co ukryło się w jabłkach? Nazwij obrazki.” Na każdej karcie znajdują się trzy jabłka, czyli łącznie 18 obrazków do ćwiczeń. Część kart jest kolorowa, a część czarno-biała — te ostatnie można wykorzystać także jako kolorowanki.

karty 1–2 — sowa, parasol, kalosze, szyszka,
karty 3–4 — szop, szminka, szalik, szyny, szafa, szpinak,
karty 5–6 — lody, lupa, lejek, lotnia, las, lemoniada.

Dobór słownictwa pozwala ćwiczyć wyrazy z głoskami S i SZ oraz L w nagłosie i w środku wyrazu — w jednym, spójnym tematycznie zestawie.

Jak pracować z paczką „Jeżyk”

Wydrukuj wybrane karty — możesz wszystkie lub tylko te, które odpowiadają aktualnie ćwiczonej głosce.
Zapytaj dziecko: „Co ukryło się w jabłkach?” i poproś o nazwanie kolejnych obrazków.
Powtórzcie słowo wyraźnie kilka razy — najpierw w całości, potem sylabami.
Zróbcie zdanie, np. „Jeż niesie szalik”, albo opowiedzcie krótką historyjkę.
Pokolorujcie karty czarno-białe — to spokojne zakończenie zabawy i ćwiczenie motoryki małej.

Pomysły na dodatkowe zadania

Zgadnij, co to? — dorosły zasłania obrazek i podpowiada słowo opisem, dziecko odgaduje,
Które jabłko jest inne? — dziecko szuka wyrazu z daną głoską (np. SZ) wśród trzech obrazków,
Zbieramy jabłka — za każdy poprawnie nazwany obrazek dziecko dostaje żeton lub naklejkę,
Karta i kostka — rzut kostką wskazuje, które jabłko dziecko nazywa w danej rundzie,
Szukanie par — po wydrukowaniu dwóch egzemplarzy można ułożyć te same obrazki jako proste memory.

Dla kogo jest paczka „Jeżyk”

Karty przydadzą się rodzicom ćwiczącym z dzieckiem w domu, logopedom pracującym w gabinecie i nauczycielom przedszkolnym prowadzącym krótkie zajęcia w grupie. Materiał ma charakter wspierający — nie zastępuje konsultacji z logopedą i zaleceń terapeutycznych.